腊月二十六，当大多数人已踏上返乡过年的旅途时，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长徐星却在赶往山东的高铁上。
这位全世界发现并命名恐龙物种最多的科学家，放下手头工作，甚至没顾上吃早饭，只为赴一场在县城里的科普讲座。
2月13日下午，位于沂蒙山区的平邑县天宇自然博物馆五楼大厅座无虚席。
来自县内六所小学的学生、家长、大学教师和博物馆游客共200余人齐聚一堂，屏气凝神地等待这位"恐龙院士"的到来。
讲台前摆放着尖角龙、暴王龙等恐龙模型，大厅两侧装饰着春联和红灯笼，现场既有学术的严谨，又洋溢着节日的温馨。
徐星用一句看似"炸裂"的开场白打破了严肃的气氛："过年一起吃'恐龙'。
"这个巧妙的比喻随即得到解释——根据古生物学研究，现在的鸡鸭鹅等家禽都是由小型恐龙进化而来的。
"吃鸡翅就是吃恐龙的翅膀，吃鸡蛋就相当于吃恐龙蛋。
"徐星用通俗易懂的语言阐述了这一科学理论，现场顿时爆发出长时间的掌声与笑声。
讲座中，徐星深入浅出地介绍了恐龙的多样性特征。
他展示了化石证据，讲述了有羽毛恐龙的发现，提出了引人深思的问题："50吨重的恐龙需要25000平方米的翅膀，体型巨大的恐龙如何飞向蓝天？
"这些问题激发了孩子们的好奇心和想象力。
一个多小时的授课后，互动提问环节更是精彩纷呈。
学生们踊跃举手，提出了从"如果现在还有恐龙，人类会怎样相处"到"古生物研究中会用到新技术吗"等各式各样的问题。
略显疲惫的徐星重新打起精神，对每一个问题都耐心作答。
讲座结束后，徐星又带领小学生们来到博物馆六楼展厅，结合恐龙化石复原模型继续现场讲解。
他以马门溪龙为例，向孩子们解释了恐龙体型差异的进化原因。
整个科普活动从下午3点持续到5点16分，期间徐星只在主持人说串场词时喝了几口水。
活动结束时，孩子们像潮水一样涌向徐星要签名，许多学生拿出了印有《飞向蓝天的恐龙》课文的四年级语文课本，徐星一个个耐心地为孩子们签名，直到博物馆工作人员担心他过于疲劳才将他撤离现场。
这不是徐星第一次来到平邑。
自2006年与天宇自然博物馆结缘以来，他已经第33次踏上这片沂蒙山区的土地。
这种持之以恒的坚持，反映了一位顶级科学家对基层科学教育的重视。
天宇自然博物馆馆长尹士银表示，相比于大城市的孩子，县城里的小学生能有机会跟院士、跟大科学家面对面听讲提问，带来的触动更大、更有意义。
近年来，徐星逐步调整了工作重心。
"之前主要是做科研，这次是做科普。
"他说，他增加了用在科普工作上的时间和精力。
这一转变源于他的深刻认识：孩子们感兴趣的一个问题、一段寄语、一个签名，可能就会为孩子埋下一颗种子、点亮一个梦想。
徐星已多次遇到类似的事例。
一位现在国内知名的80后天文学家曾专门向他致谢，说当年徐星录制的科普纪录片触动了还在上初中的他，二十年后，他依然能整段背诵纪录片里的解说词。
平邑县位于沂蒙山区，蒙山山脉穿境而过。
天宇自然博物馆馆藏化石超过30万件，已入选国家级科普教育基地。
这样的资源禀赋为科学普及提供了良好的物质基础，而徐星等科学家的定期到访，则为山区少年儿童打开了通往科学殿堂的大门。
一场讲座的意义，不止于掌声与签名，更在于把“科学从哪里来、怎样被验证、为何值得相信”讲清楚。
把院士讲台搬到县城，把化石证据带进课堂，是对教育公平与科学传播的双重回应。
期待更多优质科普资源沿着基层公共文化服务网络持续下沉，让每一个孩子都能在触手可及的真实世界里，种下追问与探索的种子。