孩子老让大人“倒着走”，其实是大脑发育的问题。大人随口说句“去客厅拿遥控器”，小朋友可能就把客厅和遥控器分开来说，顺序全乱了。其实这不是孩子调皮，而是他们还没有掌握记忆顺序的能力。 早在1975年，科学家就做了个实验，他们给孩子们展示了一排图片，有些是连贯的故事，有些是杂乱无章的。后来他们把这些图片打乱了，让孩子把它们按顺序摆回去。实验发现，4岁前的孩子只能把有顺序的图片摆回去，其他的就不管了。等到4岁以后，孩子开始给故事“加戏”，把没有顺序的画面删掉或者移动到合适的位置上。这个研究告诉我们，线性结构对于孩子记忆来说非常重要。 为了验证孩子能不能听懂倒着走的指令，心理学家设计了一个游戏。他们在房间里藏好了奖品，给孩子提供三条路线：一条是线性顺序，门到沙发到地毯再到奖品；一条是倒序，地毯到沙发到门再到奖品；还有一条是完全随机的路线。实验发现，7岁前的孩子必须听到线性顺序才能少走冤枉路；等到7岁以后，他们可以轻松找到奖品，不管是倒序还是随机的路线。 如果你想让孩子少跑冤枉路，不妨把步骤说得像导航语音一样。比如先告诉孩子起点在哪，脚下这块地砖就是起点；然后指向下一个地标，那棵有洞的仙人掌；最后再告诉孩子终点在哪，仙人掌后面的小黄鸭就是终点。当你这样说时，孩子就能把信息拼在一起形成一幅路线图。下次让你带路的时候，记得先当个语音导航员，从起点开始一步步说给孩子听。