在弘扬中华优秀传统文化的时代背景下，如何让非遗技艺走进青少年生活，成为社区文化建设的重要课题。德州天衢新区宋官屯街道滨河社区近日交出了一份亮眼答卷。 问题：随着现代生活节奏加快，传统非遗技艺逐渐淡出公众视野，青少年对传统文化的认知与兴趣亟待提升。如何以生动形式激发年轻一代的文化认同，成为社区教育的重要方向。 原因：滨河社区敏锐把握这个需求，选择拓印这一兼具艺术性与参与性的非遗项目作为切入点。拓印技艺历史悠久，操作门槛适中，既能展现传统文化精髓，又适合青少年动手实践。 影响：活动现场，专业讲解与互动体验相得益彰。志愿者深入浅出地解析拓印技艺的源流与价值，孩子们在指导下完成从宣纸铺设到成品揭取的全过程。当“好运”“岁岁平安”等吉祥图案跃然纸上时，传统文化的种子已在幼小心灵生根发芽。这种沉浸式体验远超课本教育的成效，让文化传承真正“活”了起来。 对策：活动创新采用校社联动模式，高校提供专业支持，社区搭建实践平台，形成资源互补。这种合作机制既解决了社区活动专业性不足的短板，又为高校服务社会开辟了新途径。 前景：据悉，滨河社区计划将此类活动常态化，未来还将引入更多非遗项目。这种模式有望在更多社区推广，通过持续的文化浸润，培育青少年的文化自信，构建更具凝聚力的社区文化生态。
让传统技艺在孩子手中“活起来”，不仅是一次文化体验，更是在他们心中种下对传统文化的理解与认同；把非遗从展柜带到课堂、从舞台融入日常，考验的是基层公共文化服务的组织与协同能力。只有持续把优质资源送到社区、把实践课堂建在身边，文化传承才能真正成为人人可参与、可持续的日常生活方式。