校园体育如何在"参赛机会少、基础薄弱、学业压力大"的现实条件下，实现竞技水平与育人目标的双赢？这是许多基层学校推进体教融合时遇到的普遍难题；荣成市中小学篮球联赛和游泳联赛的举办，为检验学校体育教学质量和学生综合素质提供了实践平台。蜊江小学在篮球和游泳两个项目上同时取得突破，展现了校园体育正从单纯参与向追求质量转变的新趋势。
篮球场上的拼搏与泳池中的奋进，共同谱写了蜊江小学素质教育的生动篇章。在"双减"背景下，这所学校的实践启示我们：只有打破学科界限，构建家校社协同机制，才能让每个孩子都在运动中收获成长。