怎么应付今年这短短的学期？华中师范大学教育学院的姚林群教授给出了建议。湖北日报记者韩晓玲和通讯员党波涛报道，2025年农历闰六月还有2026年春节往后推，让今年春天开学变成了个“超短学期”。这一情况让大家很关注。3月2日，姚林群就“超短学期”对中小学教学管理、教师上课还有学生学习带来的挑战提出了意见和建议。她觉得学校首先要把教学节奏好好安排一下，和各学科组一块儿把教材内容好好排个序，做成大单元的结构化设计。为了不让核心知识点漏掉，学校得适当减少那些非重点、重复的或者能让学生自己完成的内容，把时间留给重难点。“超短学期”可不能变成老师讲得太多或者赶紧赶进度。越是时间紧，老师就得把注意力放在每一节课的45分钟上。她提议老师备课时得准点抓着知识点和素养目标，利用导学单、前置微课这些工具把基础知识让学生自己先记下来。这样课堂上更多的时间就可以留给老师和学生互动了。她还给学生教了一些好方法，像怎么制定计划、怎么预习复习、怎么总结反思。这些方法能帮助学生从“要我学”变成“我要学”，培养自主学习能力。她还提醒学校优化评价体系，别总是让学生做题。学期变短容易让人着急做作业、考试多。学校要管住作业总量，布置一些分层或者弹性作业，别老是让学生抄写。评价上要多看看平时的表现和小测试，别老搞统一考试。