科技革命加速推进，如何将思想转化为生产力成为关键问题。当前，数字技术、人工智能、生命科学和新能源等领域的技术迭代速度显著加快。然而，决定经济增长的不仅是资本和劳动力投入，更在于知识生产、传播和应用的效率。如何让新思想更快验证、更广泛传播并有效推动经济社会发展，成为学界和政策界的共同关注点。 3月28日下午，诺贝尔经济学奖得主、经济史学者乔尔·莫基尔在上海财经大学发表题为“思想的市场：从过去到当下”的演讲。上海财经大学校长刘元春出席并致辞，对莫基尔的到访表示欢迎。刘元春强调，高校在推进“数智新财经”战略中，需加强前沿理论研究，同时改革人才培养、科研组织和学术生态，将大学打造为开放、包容且竞争有序的“思想市场”。活动现场座无虚席，师生围绕创新激励、学术规范和制度环境等议题展开深入讨论。校方还为莫基尔颁发了名誉教授证书。 原因：思想市场的独特性在于“说服”与“认可”，制度安排决定其活力 莫基尔指出，思想市场与传统商品市场不同，其核心并非价格机制，而是通过论证、交流和同行评议实现“说服”。只有当一种理论或观念被广泛认可并融入共同知识体系时，才完成一次“成功的交换”。 知识的公共属性使其难以完全由创造者独占，单纯依赖市场机制难以保障持续供给。因此，学术规范、引用制度、优先权确认等规则成为维持创新活力的关键。莫基尔还提到，新思想的传播常面临阻力，如权威结构或利益格局可能形成“隐性垄断”，导致新观念被误读或排斥，从而延缓社会对有效思想的吸收。该观点为理解历史上的技术停滞与突破提供了重要视角。 影响：区分两类知识，优化创新链条 莫基尔将知识分为两类：一类是解决“如何做”的规范性知识，强调方法和应用；另一类是回答“为何如此”的命题性知识，关注原理和规律。两者的激励机制不同。 规范性知识更易转化为产品或商业模式，创新者可通过专利或先发优势获得回报。而命题性知识难以直接定价，其供给更多依赖非货币激励，如政府资助、学术声誉或探索未知的内在动力。忽视基础研究的激励可能导致创新源头“供给不足”，而缺乏转化机制则可能造成应用端“落地不畅”。 对策：高校应推动开放学术生态，打通知识到应用的通道 与会者认为，高校作为知识生产的重要节点，需完善学术规则，强化科研诚信和同行评议，减少对短期指标的依赖，为原创研究提供稳定支持。同时，应鼓励跨学科合作，促进新思想的产生。 此外，需加强基础研究与应用场景的衔接，通过校企合作、技术转移等机制，让两类知识形成良性循环。在数字化时代，高校还需培养兼具技术能力和经济社会分析能力的复合型人才。 前景：开放的思想市场加速创新扩散 历史表明，技术突破往往伴随思想传播体系的革新。未来全球科技竞争加剧，创新的关键不仅在于单点突破，更在于能否构建鼓励探索、容忍失败的知识生态。思想市场的活跃度将直接影响原始创新能力、产业升级速度和治理现代化水平。 大学不仅是知识传授的场所，更是规则塑造和观念碰撞的平台。扩大高水平学术交流、吸纳多元观点、鼓励理性辩论，有助于降低创新成本，加快有效思想的筛选与传播，为高质量发展提供智力支撑。 结语 从历史维度看，长期竞争力取决于社会能否持续产出新思想、包容新观点，并将知识转化为公共福祉。只有让思想创造者被认可、新观念传播更顺畅、制度激励与创新规律相匹配，才能为高质量发展注入持久动力。
从历史维度看，长期竞争力取决于社会能否持续产出新思想、包容新观点，并将知识转化为公共福祉。只有让思想创造者被认可、新观念传播更顺畅、制度激励与创新规律相匹配，才能为高质量发展注入持久动力。