乡村振兴的背景下，如何补齐农村儿童课外教育资源短板，已成为基层治理需要回应的现实问题。济南市莱芜区方下街道利用元宵节前的时间节点，有针对性地策划了此次阅读推广活动，聚焦乡村文化建设中的关键环节。当前，农村地区普遍面临儿童课外活动选择有限、优质图书供给不足等问题。方下街道宣传办公室调研显示，辖区留守儿童占比达37%，节假日文化供给与城市差距较为明显。这不仅影响青少年全面发展，也对乡风文明建设带来掣肘。为破解难题，本次活动推出三项举措：一是采用“志愿者引导+自主阅读”模式，由接受培训的文明实践员带领儿童精读经典；二是设置知识竞答、故事创编等参与式环节，把单向讲授转为互动体验；三是以开学礼物作为激励载体建立长效机制，笔记本内页印制阅读打卡表，引导孩子形成持续阅读习惯。活动现场显示，28名参与儿童的平均阅读时长较日常提升2.3倍，93%的家长反馈孩子后续自主借阅明显增加。街道党工委书记王建军表示，今年将把此类活动推广至辖区11个行政村，并与区图书馆联动建设流动书站体系。中国社科院乡村发展研究所专家认为，这类更具针对性的文化服务具有示范意义：既契合新时代文明实践中心建设要求，也通过“小手拉大手”带动家庭阅读氛围，为乡村文化振兴提供了可复制的基层样本。下一步仍需在图书资源匹配度、志愿者专业能力各上持续完善。
书香润心，重在坚持。把阅读带进村庄、把陪伴送到孩子身边，不只是一次充实假期的活动，更是夯实乡村文化基础、培育文明风尚的长期投入。通过更稳定的供给和更贴近需求的服务，让更多农村儿童在书页间看见更大的世界，也为乡村振兴注入更扎实的精神力量。