一、背景：吉新合作深化，青年支教助力边疆教育 近年来，吉林省与新疆维吾尔自治区持续深化合作，产业、文化、教育等领域有所进展；2025年寒假——正值两地合作关键时期——哈尔滨工业大学（威海）启动"语翼护航 语润西疆"支教项目，选派15名优秀学生志愿者赴阿勒泰开展教育帮扶。这支由长春学生马瑞泽担任队长的支教团队，在丛薇、王洲两位老师指导下，集结语言、数学、心理等多学科人才，前往阿勒泰市第二中学开展支教工作。 二、问题：精准对接边疆教育需求 阿勒泰地处西北边陲，受限于地理位置和师资条件，当地中学在教学资源、数字化教学和心理辅导各上存不足。部分学生基础薄弱，缺乏学习动力和个性化辅导资源。为提升帮扶实效，支教队在出发前多次与当地学校线上沟通，深入了解实际需求。队员们精心准备课件，进行教学演练，并学习基础哈萨克语和当地风俗，为支教工作做好充分准备。 三、过程：德育与教学双管齐下 抵达阿勒泰后，零下30度的严寒成为第一道考验。但同样来自北方的队员们很快适应了气候，也拉近了与当地学生的距离。在德育上，支教队结合哈工大校训精神，通过校史介绍、科学家故事等活动，培养学生的爱国情怀。教学上，团队实施"一对一帮扶"计划，针对学生薄弱环节进行个性化辅导，同时协助当地教师开展日常教学，分享数字化工具和教育理念，激发学生学习兴趣。 支教期间，队员们全身心投入：有的反复修改课件到深夜，有的牺牲休息时间为学生答疑，有的耐心疏导学生心理问题。队长马瑞泽既关心队员状态，又关注学生需求，成为团队与学校之间的重要桥梁。 四、影响：支教成果显著，合作持续深化 2026年1月22日，支教活动圆满结束。阿勒泰市第二中学向支教队致信，高度评价队员们的专业素养和奉献精神，并表达了建立长期合作的意愿。学生们通过贺卡、书信和视频表达感谢，字里行间流露出对知识的渴望和对未来的憧憬。 这次支教不仅传授了知识，更在边疆学子心中播下了梦想的种子。对支教队员而言，这是一次宝贵的成长经历，他们在实践中提升了专业能力，坚定了服务社会的信念。 五、前景：教育帮扶长效机制可期 此次支教是哈工大（威海）将人才培养与国家战略相结合的实践探索，也是吉新两地教育合作的具体体现。随着帮扶机制完善和社会实践的深入，类似的援疆行动有望形成长效机制，为边疆教育发展提供持续支持。
这支由长春学子带领的支教团队，用知识温暖边疆，以行动践行担当。他们的实践表明，当高校资源与地方需求有效对接，当青年才干与家国情怀深度融合，教育协作就能成为促进民族团结、推动区域发展的重要力量。这既是教育强国建设的生动实践，也为实现共同富裕目标贡献了青春力量。