家长们不妨带着孩子来一次踏青活动，一起“找春天”。咱们第一步，先做个温馨开场。把《清明》这首诗找出来，让孩子朗诵给大家听。视频工具条一按，清脆的童声就传出来了。等到朗诵结束，外面的风还带着花香呢，这时再出去正好。出门前，别忘了防疫安全措施。给孩子戴好口罩、准备好免洗洗手液还有个小背包。要是去人多的地方站在边上好一点，顺便多带条汗巾备着。这样既能玩得开心又不会影响健康。这次踏青主要给孩子们上一堂户外课堂。把老师带到小区的花丛边就开始啦。孩子一下子就变得像快乐的小鸟一样飞出教室。当第一声“老师老师！花开啦！”传来时，春天就在脚下这片草地上了。接着给孩子们每人发个“纸板相机”。让他们把镜头对准最嫩的芽和最艳的花。按快门的一瞬间就把这个季节记录下来了。带着这种记忆回去后可记得分享。 接下来还有很多有趣的活动等着孩子们。美术课可以用彩泥、剪刀还有画笔来创作作品。不管是看到的花纹还是摸到的触感都可以放在一起揉进作品里。音乐课时可以唱起《春天在哪里》这首歌。跟着旋律左右摆动手脚，歌词里小燕子、桃花还有布谷鸟都把旋律变成会动的春景图啦。阅读课就翻开绘本《春》，看看小草破土、风筝翻飞还有小鸟啾啾的画面会给孩子惊喜吧。 这些活动做完后再回到教室的自然角里探索一番吧。摸一摸含羞草叶片感受下触感和花朵香味儿全部打开来感受这个季节吧。到时候活动就该结束啦。孩子们把作品、歌声还有故事装进小书包里带回家去了呢。 这个时候家长们肯定会发现孩子把“春天”这个词从字典里抠出来贴在了心里了呢！以后听到风铃响起来就知道这是风在报信说春天又来了！