最近，安徽省怀宁县的石镜乡搞了一次挺有意思的活动，他们给当地少年儿童举办了家风故事分享会。这就是基层德育创新的一个例子，也是培养时代新人、营造社会新风的重要手段。以前，我们可能觉得德育就是空洞的口号，但是这个活动把社会主义核心价值观融入了基层治理。他们是怎么做到的呢？就是让孩子们讲述自己亲身经历的家风故事。在分享会上，有孩子讲爷爷信守承诺的故事，还有家人低碳生活的经历，还有邻里互助互爱的点滴。这些小故事不仅仅展示了家庭教育的成果，还体现了孩子们在传承文化方面的特殊作用。 孩子们是连接家庭代际的纽带，他们纯真的视角往往能更鲜活地反映家风的内涵。通过鼓励孩子成为“家风讲述者”，不仅让他们自己更认同家庭美德，也能带动整个家庭成员反思和参与家风建设。这次活动由乡妇联和学校联合举办，这就体现了基层治理中多元主体协同的思路。学校老师也认为家庭是人格养成的第一课堂，和学校教育互相补充。 这个活动产生的社会效应挺大的。一方面它通过孩子影响家庭，激发更多家庭审视并弘扬自身家风；另一方面这些鲜活故事通过基层宣传渠道传播开来，成为营造崇德向善社会氛围的生动素材。所以石镜乡打算把这个活动变成常态化的实践。 这个实践证明了优良家风并非停留在口号上，而是藏在代际间的言传身教、邻里间的守望相助里。在物质丰富的今天，重新发现家庭作为文化细胞和精神港湾的价值非常重要。通过这次分享会展现出基层德育新路径给我们带来启示：要夯实社会道德基石、筑牢国家精神根基，就需要让美德善行浸润日常、化风成俗。 这次探索或许可以给其他基层社区提供参考意义的德育样本。 总之，在皖南地区尤其是怀宁县石镜乡这个小地方给我们展示了一个全新的德育模式：通过少年儿童视角生动呈现优良家风传承与实践。从孩童稚语中倾听家风故事，于生活细微处感知文明脉动——这正是未来乡村振兴所需要的精神动能之一。