话说徐霞客老爷子那是万里长征的起点，就在咱们天台山上。而泳溪乡这块宝地，更是他老人家出门旅行第一顿吃、第一晚睡的地方。这下可好了，泳溪学校仗着这附近的环境优势，直接把课堂搬到了山脚下，把这地缘优势给利用得淋漓尽致。“爱国、践行、求真、创新”的精神写进了校训，也成了娃们每天生活的一部分。每周五下午，大家不上普通课，改上四节特别的课，读文章、看游记、听故事，还要沿着霞客当年走过的路实地去走走。孩子们有的在图书馆抄书，有的在电脑上剪辑视频，还有的背着小书包去测量华顶云海的高度。书法、剪纸这些课外活动也都跟上了，就是为了把那些写在书上的东西变成看得见摸得着的东西。 学校还专门弄了个诗社，叫“霞客诗社”，大家把自己写的诗编成一本《泳溪霞起》。师生们凑了一百多首诗，每首都配上画、标上音、讲明白意思。大家说写诗就像给徐霞客写信，回信的就是咱们自己。到了农历四月初一这天，全校师生都在一块大声朗读《游天台山日记》，然后兵分两路去探索古道上的石梁飞瀑和鸣鹤泉。 “读万卷书”和“行万里路”就在同一座山上同时进行了。六一儿童节的时候，学校搞了个游园会，到处都是“我是小霞客”的游戏关卡，孩子们闯关赚“霞客币”。书画比赛里大家用毛笔写诗词，评委老师说这比赛不是比谁画得好，是让霞客精神活过来了。诵读经典的时候孩子们用方言念古文，还配着古琴伴奏和徐霞客的同期声录音，听起来就像是穿越了一样。 研学出发前还要先选出“十佳霞客少年”，这些获奖者会跟着大部队一起去领奖并给后来人领誓：“学模范，做模范，把脚印留在天台山！”榜样不再是墙上的照片了。最后大家把“爱国、践行、求真、创新”这四个扣子都扣好后就出发了。这些记忆不是包袱而是钥匙，能帮着孩子用脚丈量祖国、用眼睛发现世界、用心记录时代。未来还长着呢，但他们已经学会了把霞客精神装进背包随时出发。