12号那天，教育部又给咱发了个《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》。这次主要是给各高校“提个醒”，别盲目设置专业，得严格把“红黄牌”制度落实了。消息是南都记者吕虹从杭州那边打听来的。教育部这次动作挺大，不光要给各学校的专业设置进行一次大梳理，还要用大数据和人工智能精准地预测出各个行业到底缺什么样的人才，这就能给专业调整提供个科学依据。 对于那些办学条件差、水平低、学生毕业还不好找工作的专业，直接就给裁撤掉。这样就能避免学校里的专业布局太散乱或者薄弱的局面。还有那种智能、绿色、融合方向的专业，得进行升级改造。除了裁撤淘汰的老专业，学校还得积极增设新的专业。比如现在热门的低空经济、人工智能、高端装备这些领域，都要重点去发展。针对新兴产业和未来产业，意见里也提到要探索建立快速响应通道来设新专业。 对那些办学水平高、特色鲜明的学校或企业申报的专业标准，教育部也是大力支持的。这些学校或企业还可以直接把自己的名字或者地区名字加在专业名称前面。教育部还会推动建立省级部门之间的会商机制，定期发布三张清单：一张是重点紧缺的专业清单，一张是要改造升级的专业清单，还有一张是要限制撤销的专业清单。 各个省份也得根据自己当地的重点产业发展规划来编制专业设置的规划方案。每年都要发布一份职业教育专业和产业发展匹配情况的分析报告。像市一级的产教联合体、行业产教融合共同体也要围绕当地和行业的产业发展趋势来发布技能人才需求预测和专业设置指导报告。