“共生式”教研模式让教研和课堂教学更深度融合

东营市胜利第六中学正以一种特别的方式搞教研,让课堂教学更有效果。中小学教研怎么才能真正帮到老师和学生,成了大家都在琢磨的事。最近,东营胜利六中开了个会,讲讲2025到2026学年第一学期的工作。这次的焦点是“共生式”教研模式,就是让教研和课堂教学更深度融合。学校还鼓励不同学科的人一起合作、一起进步。 会上,语文、数学、英语这些学科的组长都讲了他们的计划。语文课想把文本解读和素养落地结合起来;数学课强调情境教学;英语课则注重语言能力和育人价值;理科比如物理、化学、生物组都注重实践和生活实际联系起来;历史地理等人文社科也很创新,道德与法治课程就结合了多种情境。信息技术组更是通过模块化改革提升了学生的实践能力。 学校还给这个学期表现好的团队和个人颁发了奖项,副校长于彬还有校长李昱娟亲自发了证书。这个行动不仅让大家有了榜样,也让老师们觉得自己在专业上有了进步。教务处和教科室还布置了期末复习、寒假作业设计这些事。 副校长于彬在总结时说,各教研组在这次主题教研中表现得很扎实、很有创新意识。校长李昱娟提出以后要在三方面努力:一是把教研成果真正用到课堂上;二是让不同学科打破壁垒;三是把这个模式的流程弄好,能让别的学校学习借鉴。 这次分享会不只是一个总结会,更是学校应对教育变化的一次务实行动。胜利六中通过这种主题引领、学科合作、机制激励的方式,正慢慢形成一个良性循环的生态系统。