南京的一些小学正在想办法把期末考试改得更有趣些。学期末的时候，南京市多所小学里不再是以前那种冷冰冰的卷子了，而是到处都是热闹的游园会和学科嘉年华。这场考试的改革是从低年级开始的，目的是想让大家开心地学习。 南京市石鼓路小学，一二年级的“梧桐娃”们去了趟特别的“成长之旅”。学校把考试变成了好几个有趣的关卡，比如“梧桐娃爱祖国”、“梧桐娃爱班级”，还有“梧桐树下欢乐多”。孩子们在玩这些游戏的时候，会用到语文、数学、道德与法治等方面的知识。特别是二年级的学生，他们用学校150周年校庆的背景来玩，假装开了个“百五版画展”。他们要解读密码、算材料费、制作版画流程，甚至还得写观展留言，把语文、数学、艺术、劳动这些学科都融合在一起了。 南京一中江北一小则把体育馆变成了春节大集。一二年级的学生扮成“小飞侠”，在春节的氛围里完成期末测评。语文是抽卡片编故事；数学是去“超市”买东西算钱；英语是用英语介绍家人和吃的东西；劳动是做糖画；体育是运输年货；美术是画画；音乐是唱春节歌。 南京市洪武北路小学给一年级的学生搞了个学科嘉年华，主题就是“年味儿”。语文有“字词闯关”、“祝福悄悄话”；数学有“搭小马”、“买年货”。孩子们在游戏中展示出了这学期的学习成果。 教育专家觉得这种测评方式有很多好处：减轻了低年级学生的压力，让他们保持兴趣和自信；打破了科目之间的隔阂；把分数变成了看过程和能力的多元评价；还能让家长更了解现在的教育。 从传统考试变成游园会，南京这些小学的改革不仅是形式变了，也是观念上的转变。这意味着基础教育评价正从背课文变成培养能力和素质了。这种让孩子轻松又有成效的探索，给“双减”政策下的教育提供了好例子。