把“豫象共生”这一主题，从校园里搬到黄河岸边，揭开大象背后的秘密。老师在课堂上按下播放键，一声低沉的大象吼声响起，孩子们的目光瞬间被吸引。一只粉色的大象玩偶随着音乐摇摆上台，跟小朋友们亲切握手。没有PPT和复杂的动画效果，简简单单的声音和玩偶就让课堂热闹起来，“我们爱大象”的主题课正式开始。 接下来老师把话筒交给孩子们，让大家分享关于豫象的故事。孩子们兴奋地讲起：大象是陆地上最大的哺乳动物，它们成群结队时像移动的小岛。还有曹冲称象的故事，教会了大家用智慧解决难题。亚洲象和非洲象生活环境不同，亚洲象住在热带雨林里，而非洲象生活在大草原上。大象鼻子既是天然的吸尘器又是洗澡工具，能卷起树叶还能喷水洗澡。最让人惊喜的是黄河流域曾是大象的故乡，河南简称“豫”就是人牵着大象的意思。 老师接着抛出更多惊喜。屏幕上展示了河南地质博物馆古象厅里的化石骨架、省博物馆主展厅里的青铜雕塑、河南卫视的弯弯象鼻台标、白象方便面还有宇通客车等商标。原来“豫”不仅仅代表河南，还象征着忠厚、诚恳和负重前行的精神。孩子们这才明白过来。 视频播放结束后老师拿出提前折好的纸大象模型——身子像墙、耳朵像扇子、腿像柱子。孩子们用各种颜色点上鼻子和耳朵，剪出象牙弧线。不到十分钟就做出了立体小象模型。 接着老师在桌上撒满圆形、方形、三角形卡片让大家拼出大象的基本形状：用圆形做耳朵，长方形做身体；用三角形叠成腿；再用半圆形做牙齿。孩子们第一次体验到设计思维中去繁就简的乐趣。 下课后老师没有收作品，而是把纸大象装进行李箱：“下节课我们去黄河边把纸大象埋进沙坑里再种一棵象耳豆。”孩子们齐声答应了——因为他们都能想象到未来成群的小树苗和远处奔跑的古象群相遇时的场景。