春风吹来，桃花都开了，春水在教室里哗啦啦响。3月17日，陈丽老师带着四年级（1）班的孩子，一起去感受春天的诗歌。孩子们闭上眼睛，听着流水声和鸟鸣声，想象着春天的脚步。大家围绕着几个问题一起探究，课文里找答案，用圈画、朗读的方式去感受春水的清澈和灵动。 孩子们读到“三月桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜”，就从声音和形态两个方面细细品味了文字里的美。他们在小组里感受到了竖琴的韵律，还试着用比喻、拟人手法来写春天的声音。看到“明镜”里燕子、垂柳、姑娘的身影，就体会到了春水明亮清澈的美。 最后大家拿起笔来写，把对三月桃花水的喜爱写了出来。有的续写春景，有的描绘春声。老师觉得这次课让孩子们不仅读懂了课文里的美，还感受到了春日自然的勃勃生机。大家都觉得这次课成功了。 课后语文组老师们一起评课讨论得很热烈。大家畅所欲言，分享自己的看法。课堂教学永远都在探索中进行，大家一起努力成长吧！