德州这次人大会议上，大家都在琢磨怎么把教育搞得更好。特别是市人大代表、陵城区睿聪实验小学校长张涵，她在接受采访时提到，这次政府报告挺实在的，给咱们这些当老师的指了条明路。现在不是光弄几栋教学楼那么简单了，关键得把这些好资源变成真材实料，让孩子能成长。 以前咱们总想着盖学校、买设备，搞的是大而全，可现在大家的要求变了，都想让孩子真正学到本事。现实情况呢？有些地方资源还是不太匀，课堂上教的东西不够用，学生光会做题也不够看。要是不能把这些好东西转化成养分喂给孩子，以后社会需要的人才结构就跟不上趟了。 张涵觉得得赶紧改一改这种只管供给不管效果的做法。她提了三个办法：一是把课堂挖深一点，多做研究，设计好教案；二是多搞点科学实验和实践活动；三是用好政策的指挥棒，把资源聚拢起来用。等到改革真正推进了，以后大家上课的模式都会变得更有学问、更有素养。 德州可以结合本地的情况试试新花样，鼓励学校搞特色课。建立个平台让老师互相学习、资源共享。这样一来，大家一起使劲儿才能把事情办成。只有让好的资源真正渗透到育人的环节里去，才能既公平又有质量。 从以前的“有学上”变成现在的“上好学”，说明大家对教育的关注点变了。咱们得用更实的行动把政策机遇抓住变成效果。得让每一个学生都能享受到优质资源的滋润，这样才能培养出能挑大梁的人才来。