在健康中国战略深入推进的背景下，如何培养既懂医疗又擅传播的复合型人才，成为当前教育领域的重要课题。
近日，湖南省人民医院与湖南师范大学新闻与传播学院召开专题座谈会，就深化“医校共建”新闻传播社会实践基地合作达成共识。
这是继今年10月双方成立全省首个医校共建实践基地后，在协同育人领域的又一次创新探索。
当前，健康传播领域面临专业人才短缺、传播内容科学性不足等问题。
随着公众健康需求日益增长，医疗信息的准确传播显得尤为重要。
然而，传统新闻传播教育中，医疗健康领域的专业训练相对薄弱；而医疗机构在科普创作和传播方面也缺乏专业团队支持。
这种结构性矛盾制约了健康科普的传播效果。
湖南省此次医校合作正是针对这一痛点展开。
通过建立实践基地，双方将医疗资源与新闻传播教育深度融合，为学生提供真实的健康传播实践场景。
湖南省人民医院相关负责人表示，合作将聚焦健康科普创作、人才联合培养、实习就业对接等领域，通过共建特色课程、共享案例资源等方式，提升学生的专业实践能力。
这一创新模式具有多重积极影响。
对学生而言，能够在真实医疗场景中锻炼健康传播技能，增强就业竞争力；对医疗机构来说，可借助高校的专业力量提升科普内容质量，更好地服务公众健康需求；从社会效益看，这种跨界合作有助于优化健康传播生态，为“健康湖南”建设提供智力支持。
值得关注的是，此次合作还体现了教育链与产业链的深度对接。
湖南师范大学新闻与传播学院将医疗健康传播纳入人才培养体系，开设相关专业课程；医院则提供实践平台和行业导师，形成“理论+实践”的闭环培养模式。
这种产教融合方式，为破解人才培养与行业需求脱节问题提供了新思路。
展望未来，随着医校合作的深入推进，双方计划在健康传播研究、科普作品创作、新媒体技术应用等方面拓展合作空间。
业内人士指出，这种跨界协同育人模式有望成为可复制推广的经验，为其他领域的专业人才培养提供借鉴。
在健康中国战略指引下，医校共建的健康传播人才培养体系将发挥越来越重要的作用。
医校协同育人模式的探索实践，体现了教育与实践相结合的时代要求，也彰显了高等教育服务社会发展的使命担当。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中，这种跨界合作、协同创新的做法值得各地各行业深入思考和积极借鉴，为培养更多适应时代发展需要的高素质人才提供有益启示。