甘肃金昌健全“导师帮带”培养链条,让青年纪检监察干部在一线加速成才

纪检监察工作专业性强、实战要求高。让青年干部尽快适应岗位、能够独立履职,是纪检监察机构面临的现实课题。金昌市纪委监委在调研基础上,聚焦青年干部“经验浅、上手慢、实战弱”等问题,推出“导师帮带”机制,探索形成系统化、制度化的培养路径。 该市纪委监委坚持问题导向、紧贴岗位需求。在帮带对象安排上,注重精准匹配,为每名青年干部配备经验丰富的业务导师。在帮带内容上,围绕信访举报处置、案件查办、监督检查等核心业务,按照“缺什么补什么”的思路,“一人一策”制定个性化培养计划,避免通用化培训带来的针对性不足。 在实施过程中,该市纪委监委构建“教、学、练、干”闭环培养模式。导师通过跟班学习、案例讲解、实战指导等方式,带着青年干部梳理问题线索、撰写审查报告、开展监督检查;青年干部在重点案件查办和监督工作中跟班实训,定期向导师汇报学习体会,遇到难点及时请教。通过互动式、浸入式训练,青年干部在实践中学、在实战中练,加快了从理论到业务能力的转化。 为提升帮带质量,该市纪委监委建立动态评估机制,依托成效评估体系跟踪进度、及时调整培养安排,并将帮带期间的学习表现和工作实绩纳入青年干部选拔任用的重要参考。通过把培养、评估与使用衔接起来,既便于及时发现并解决问题,也增强了导师和学员的投入度。 同时,该市纪委监委搭建“清廉讲坛”“业务练兵”等交流平台,为青年干部提供交流分享、展示成果的渠道,带动形成比学赶超的学习氛围,在提升业务能力的同时兼顾青年干部的综合成长。 从成效看,“导师帮带”机制推行以来,该市纪委监委已结成帮带“对子”20组,青年干部在信访处置、监督检查、审查调查、案件审理等工作中的独立履职能力明显提升。10名青年干部参与重大监督任务,4人在业务评比中获奖,机制效果得到实践检验。通过持续推进,该市纪检监察机构干部队伍结构继续优化、能力持续增强,为纪检监察工作高质量发展提供了人才支撑。

金昌市的实践表明——破解干部培养难题——关键在于立足岗位需求,完善机制、强化实战训练,把组织优势转化为培养效能。“靶向施教、实战练兵”的做法,为纪检监察系统提供了可借鉴的人才培养思路,也提示我们:干部队伍建设要坚持问题导向,把年轻干部放到一线历练,在实战中提升能力。随着更多青年干部在实践中成长成熟,纪检监察工作高质量发展将获得更有力的人才保障。