一份泛黄的档案，经过展平、上浆、补纸等工序，在青少年学生的细致操作下逐步恢复原貌。这个看似简单的过程，体现着对历史的尊重与对文明的延续。近日，浙江省档案馆在杭州举办档案修复体验活动，来自知行第二小学、文苑小学等学校的学生走进现场，在修复老师指导下完成古籍残页的修复实践。
当青少年的指尖轻触岁月的褶皱，历史记忆便在修补与交流中完成代际传递。这场跨越时空的技艺接力，不仅修复了破损的纸张，也让传统与当代在一次次动手实践中重新连接。在建设文化强国的进程中，需要更多这样可感可学的创新活动，让文明薪火在互动体验中延续，让历史智慧更好滋养时代发展。