近年来，青少年安全教育的内容不断延伸，也从以课堂讲授为主逐步转向体验式、情境式学习。但在一些地区，未成年人对电信网络诈骗、毒品危害、交通风险等现实问题的认识仍停留在“知道有风险、说不清为什么”，面对突发情况时的风险辨识和自我保护能力仍需加强。让法治观念、安全意识真正转化为可执行的行为习惯，成为基层治理与学校德育共同需要破解的课题。针对这些情况，安图县以“警营探秘学安全 红色精神伴成长”为主题，组织学生走进公安机关，通过开放参观与互动宣教，把相对抽象的法治安全知识转化为可感知、可学习、能应用的生活技能。
青少年是国家的未来，安全意识和法治观念的养成关系到社会的长远发展；安图县的这次探索表明，只要整合学校、社区、公安等多方资源，并以更贴近学生的方式开展教育，就能在互动体验中提升安全素养与法治意识。当红色精神的传承与现实安全教育相结合，当警营的专业优势与学校的育人功能相互支撑，青少年的成长就能获得更全面的保护与更清晰的引导。这类多维协同的实践模式，值得在更大范围内持续完善与推广。