宣威复兴二小开展了一场“小手拉大手”活动，把爱国卫生运动带进了教室和街巷。这活动一搞起来，孩子们马上行动起来，给自己的家园多添一点亮色。一年级的孩子们把讲卫生写进了童谣里。比如说，宣威是我家，卫生靠大家。这就把集体荣誉感唱进了大家心里。每个班都有自己的口号，还有具体的行动，比如讲卫生、打扫阳台、还有创卫生城市。 二年级的孩子们知道清洁不是突击战，而是要养成习惯，一点一点积累起来。这样才有个美好的环境。每个人都参与了环境整洁，这个才是真正的共同营造洁净空间。三年级的孩子给环卫工人递上一杯热水，把环卫工作当成自己家的事。这个时候城市的温度就被点亮了。他们说创卫先锋不是称号，而是每天早起十分钟、扫净门前雪的坚持。四年级的孩子们意识到整洁家园是他们每个人的责任。他们说整洁不是命令，而是生活常态。所以要学会爱惜环境、保持洁净。五年级的孩子感受到了环境优美和四季轮回的重要性。他们也学会把洁净献给别人自己也能获得健康。六年级的孩子要把文明硕果装进行囊走向远方。他们觉得城市因洁净而美丽自己也因此更自信。这个活动结束了但是影响还在继续着：孩子们把“劳动最光荣”写进日记，“创卫”也成了他们的日常习惯。家长们也参与到这个行动中来：陪孩子一起扫地、把垃圾不落地写进家庭公约。 这个时候我们看到童手和大手一起握着扫帚，弯腰成为一种默契和习惯。宣威的街角就多了一抹温暖的亮色——那是文明之光，也是未来之光。