冬季气温走低，但治安防控压力并未随之减轻。
岁末年初人员流动频繁、消费活动集中，金融网点、校园周边等场所的安全风险易于叠加，部分群体对突发事件的识别与处置能力仍存在短板。
如何把风险化解在萌芽状态、把隐患消除在日常之中，成为基层社会治理的重要课题。
问题在一线更为直观。
银行作为现金流、人员流密集区域，既是治安防范重点，也是突发事件处置的“第一现场”。
新入职安保人员对可疑行为识别、协同处置流程、防护器械规范使用等掌握不够，遇到突发状况容易出现反应慢、配合弱、处置不规范等情况。
校园方面，低龄学生在面对欺凌、网络诱导等问题时，辨别能力与求助意识不足，个别学生存在“怕麻烦、不敢说、不愿说”的心理，导致风险被延迟暴露、延后处置。
原因主要集中在三个层面：一是部分单位在日常防范上仍有“重业务、轻演练”的倾向，制度有了但落实不到位，培训和实操衔接不紧；二是新型风险手段迭代快，网络诈骗、信息泄露、诱导性内容等对未成年人影响更隐蔽，传统提醒方式难以完全覆盖；三是基层安全治理需要多方协同，银行安保、学校管理、家庭教育与社会面宣防若各自为战，容易形成“断点”，影响整体防护效能。
针对上述情况，城阳公安近期组织开展贴近实际的宣传防范与能力提升行动，推动“重点场所强处置、重点人群强意识”。
12月24日傍晚，城阳派出所民警走进辖区银行，围绕反恐防范标准开展专题宣传，结合典型案例讲解可疑人员识别、应急处置流程以及防护器械使用要领，并对协同配合关键环节进行强调。
随后开展模拟演练，设置“歹徒”持刀闯入银行企图抢劫的情景，安保队员按预案迅速响应，规范使用防暴叉、盾牌等器械，与民警形成联动处置，演练过程紧张有序，达到以练促学、以练促改的效果。
12月26日上午，正阳路派出所民警走进凤凰山小学，开展以“与法同行，护航成长”为主题的法治宣传活动。
民警围绕校园欺凌防范，引导学生明确“不当施暴者、敢于说不、及时求助”的基本原则，并提示在遇到矛盾冲突时应通过老师、家长和警方等渠道依法处理，避免以暴制暴。
针对网络风险，民警提醒学生不轻信、不透露、不贪小利，警惕陌生链接和个人信息套取，通过互动方式让学生理解法律的规范与保护作用，推动法治观念在日常学习生活中落地。
活动还向师生发放法治宣传手册，便于课后延伸学习、家庭共同参与。
从影响看，此类“进重点场所+进校园”的多点宣防具有明显的综合效益：对银行等单位而言，通过规范化培训和演练，能够把应急处置从“临场发挥”转为“按章操作”，减少处置失误，提升震慑与防范能力；对校园而言，通过案例化、互动式的普法教育，有助于强化未成年人规则意识与自护能力，推动形成“早发现、早报告、早干预”的治理闭环。
更重要的是，宣防工作将安全责任从单一部门延伸到单位、学校和家庭，促成“共治共享”的防护网络。
对策层面，城阳公安的做法体现出三个导向：其一，压实主体责任，突出重点单位“谁主管谁负责、谁使用谁负责”，把预案、培训、演练纳入常态化管理；其二，坚持问题导向，针对新入职人员和低龄学生等薄弱环节开展分层分类宣教，提升精准度；其三，强化协同联动，把警情处置、单位安保、学校管理与家校沟通衔接起来，推动风险从末端处置前移到源头预防。
面向未来，随着社会治理精细化水平提升，宣防工作需要在“常态化”和“专业化”上继续加力。
一方面，应推动重点场所演练制度化、标准化，定期评估安保人员能力并开展针对性补训；另一方面，校园安全教育要持续更新内容与形式，围绕网络素养、个人信息保护、心理健康与求助机制等开展系统化教育，并建立快速沟通与反馈渠道，让风险预警更及时、处置更顺畅。
通过持续投入与机制完善，群众身边的安全防线将更加牢固。
平安建设是一项系统工程，需要政府部门、社会各界和广大群众的共同参与。
城阳公安分局的这一系列宣传防范活动，正是在新时代背景下，公安机关坚持以人民为中心、主动适应安全形势变化的生动体现。
通过持续深化与重点单位、校园等场所的合作，进一步完善立体化、全方位的安全防护网络，必将有力推进平安城市建设，为人民群众营造更加安全、稳定的社会环境。