向桂英觉得，教好书最基本的功夫就是把普通话练准、字写规范，这不仅是当好老师的看家本领，也是把教育的温度传递给学生的重要载体。这方面的本事，她强调得特别清楚，要是基础打得牢，那就是以后想走得远的“铺路石”，对小学老师来说更是如此。 最近，峨眉山市第三小学校搞了个“新教师素养展示活动”，就是专门给这帮才进学校没几年的年轻教师搭台子，让大家在朗诵、硬笔书法、板书设计这三个最基础的领域里展示一下本事，也能互相取取经。活动一开始，学校的党委书记向桂英在台上就给大家打气，说基本功就是饭碗，得紧紧抓在手里。她说朗诵能不能打动人、字写得漂不漂亮，这都是讲课好不好的直观体现。 接下来的展示环节里，老师们先练了练嘴皮子。大家选的朗诵内容都是跟教书育人有关的话题，说得既流畅又有感情，把“说给学生听”这件事给办得明明白白。这些朗诵词里透着老师们对教育的理解，也让大家看到了新时代老师那种自信的样子。 跟朗诵同时进行的是书法比试。老师们提前准备好的硬笔书法作品一看就工整大方，现场写粉笔字的时候也显得很稳当。虽然时间有限，可大家的粉笔字写得结构清楚、重点突出，跟平时在课堂上用的板书一模一样，这说明平时没少下功夫练技能。 活动最后校长杨丽做了总结点评。她夸大家表现不错，也提醒说这本事不能光靠这一次展示练出来，得在平时的工作中一直抓着不放。她希望老师们能把这次活动当作新起点，不光练字说话这些“硬功夫”要接着练，还得在设计教案、琢磨怎么教孩子这些方面多钻研。 学校专门请了评委打分，从好几种角度给老师的表现打分。最后评出来的一、二、三等奖都拿到了证书。学校表示以后还要多搞这种活动，这不仅是检查大家的技能水平，也是为了让老师们变得更专业。峨眉三小一直都很重视年轻老师的成长问题，通过各种培训和互相帮助的办法帮大家适应工作岗位。这种展示会已经成了学校里老师交流的好地方。 现在的师资队伍是教育发展最关键的资源。峨眉三小这次以基本功为突破口办的展示活动，确实让老师们觉得自己有必要在专业上再努力一把。在国家推行“强师计划”的大背景下办这种活动特别有意义。相信只要大家一直坚持提高自己的本事，在教书育人大事上肯定能发光发热。