2020年，教育部发布了基础学科招生改革试点意见，这意味着强基计划正式开始了。临河一中迅速抓住这个机会，把竞赛成绩给纳入到学生综合素质档案里面去，为学生们进入大学之后继续深造搭建好通道。王慧、李春丽和武瑞军三位教练平均年龄不到38岁，他们把钻研精神和创新能力融入到工作中，形成了一支非常有战斗力的团队。在这个团队的带领下，高三（8）班的杨浩博把自习课和寒暑假全部都“榨干”了，就为了能够在竞赛中拿到好成绩。他还自学了一些大学高数内容，用一年半的汗水换来了今天的荣誉。同样是物理奥赛一等奖获得者的黄俊杰也说，学校实行的分层走班制让他“吃得饱”又“吃得香”。李春丽教练专门针对他的弱项给他定制了训练计划，帮助他在实验设计环节拿到了满分。 杨浩博还提到自己感恩并骄傲地说：“学校把竞赛辅导给写进了校本课程，排进了课表里面。”国春民副校长介绍说：“年级、周、日三级计划层层细化，分层教学和因材施教真正落地。”这个做法从教练组聘任一直到学生遴选还有赛前集训都是教务处和教研室联合把关的。武瑞军是南京大学研究生毕业的物理教练，专注于实验设计与理论计算。王慧是临河区教科研先进个人，在《理科爱好者》上发表过多篇论文。 学校主导、教练深耕还有学生苦练组成了一条完整闭环的育才路径。“学校主导”就是把顶层设计给做好了，“教练深耕”就是组建了一支“老中青”结合的金牌教练团。“学生苦练”就是让大家把时间都“榨干”。 数学、物理、化学、生物学和信息学这五大学科竞赛被视为国内中学奥赛金牌的风向标。临河一中这次拿到了3枚省一奖项，这个成绩让他们刷新了校史纪录。他们在自治区排名第11位、全国排名第393位的成绩也让临河一中强势跻身全国500强行列。 为了确保训练质量，学校把竞赛课程给纳入到校本课程管理里面去了。每学期初教研室都会发布《竞赛教学进度表》，落实到周、到天。实行“双导师”制——校内教练负责理论课还有校外专家负责实验课。建立月考与周练双轨反馈机制数据直接反馈给教务处，动态调整教学节奏。 未来三年临河一中还将扩充竞赛教练数量、引入AI助教系统还有扩大实验室开放时间，“为国家拔尖创新人才培养持续输送源头活水”。 临河一中获得了3金刷新纪录五大学科竞赛省一全解读：01榜单揭晓：3枚省一自治区第11全国第393位这个消息是和“500强”中学榜单同步发布的。 李春丽是市青年教师基本功大赛一等奖得主她擅长解题策略微课堂；生物教练虽然还没有露面但负责课后答疑还有实验预演保证“零漏洞”推进。 五大学科竞赛奖项数量虽然不是唯一指标但是直接折射出一所学校的学科教学厚度、师资梯队还有校级管理精度。 这个成就背后有一条“全链式”育才路径：从选拔到冲刺全程护航从聘任教练到学生遴选再到赛前集训每一个节点都有联合把关资源倾斜到位。 李春丽教练针对学生弱项定制训练计划；黄俊杰在实验设计环节拿到满分；杨浩博自学大学高数；这些都是因为学校把资源给倾斜到位了。 临河区中学在五大学科竞赛中的“领跑者”就是临河一中。“把时间‘榨干’”、“分层走班制让学生‘吃得饱’又‘吃得香’”、“每一个节点都有联合把关资源倾斜到位”，这些都是他们能够成功的原因。