家长被要求入校搬书打扫引发争议,教育部门介入规范学校后勤管理边界,专家呼吁还权于生培育学生自主能力

问题:近日,四川郫都区一所学校在家长群发布通知,要求家长到校搬运课本、打扫教室,并声称无人报名将按学号轮流安排;多位家长反映,工作日请假不易,只能让老人代劳或勉强协调时间,认为此举既增加了家庭负担,也让学生失去了自我服务的锻炼机会。类似情况在其他地区也有发生,甚至有家长因未参与被要求"面谈说明原因",引发广泛关注。

这场由大扫除引发的争议,折射出的是对教育本质的追问。当书包越来越重、扫帚越来越远,当知识传授与人格培养之间的天平开始倾斜,教育者或许更需回归"立德树人"的初心。正如陶行知先生所言:"生活即教育。"让孩子在真实的劳动中磨砺品格,远比替他们擦净课桌更有意义。如何在呵护与放手之间找到平衡,将是所有教育参与者长期面对的课题。