为了给大学生一个好的成长环境，安徽工商职业学院把宣传思想文化工作看得很重，这次用了“三个引领”的方法来推进。在新时代里，高校的宣传工作怎么能做得更好，是大家都在想的一个问题。学校的党委认识到了这个问题，觉得宣传工作不能再被动应对了，得主动地把各种资源整合起来。为了把党的理论教给大家，学校制定了一个学习机制，校党委理论学习中心组每年都有15次的学习，还编了18万多字的学习资料，让大家都能明白党的创新理论。学校把“时代新人铸魂工程”作为重点工作，制定了35项任务清单，搞了好多活动。像“三讲堂一讲坛”、“大学生讲思政课”这些品牌活动都很受欢迎，全年搞了30多场活动，覆盖了近2万人次的师生。为了让大家更好地理解意识形态管理的重要性，学校建立了一个全链条的管理机制。每个季度都要分析研判一次情况，关键节点还要专门调度。对教材政治审查也非常严格，审核了366种教材。还建了一个7×24小时的舆情监测响应机制，给校园安全筑牢了防线。 除了课堂教育，学校还积极拓展“行走的思政课”，组织师生去法院、企业、乡村开展法治实践和研学服务。这些活动让思政教育不仅仅是在教室里讲，还能在实践中去体验。这个过程中学校深刻地感受到育人工作的重要性，不仅要教会技能还要培育社会主义核心价值观和时代新人。 通过把思想引领、文化浸润和实践锻炼结合起来，学校打破了过去那种思政教育孤立的局面，形成了全员、全程、全方位的育人环境。从效果来看，“匠心工商”辅导员工作室发布了13篇案例、13部视频；“普育乡风”志愿服务队深入乡村普法宣传助力振兴；学生在实景实岗中增强了职业认同和家国情怀。这些成果说明系统化、融合化的模式能有效提升思政工作效果。 未来高校宣传思想文化工作还需要在内容创新、技术赋能等方面继续努力。安徽工商职业学院的做法给同类院校提供了参考：一是推动思政课和课程思政结合起来；二是加强数字化平台建设；三是健全协同机制促进学校、家庭和社会资源共享。宣传工作直接关系到培养什么样的人以及如何培养人，这次安徽工商职业学院通过“三个引领”推进工作体系化、实践化、融合化，为高质量发展打下了坚实基础，也为职业教育深化内涵建设提供了参考。只有持续创新才能更好地凝聚人心、培育新人、服务社会。