随着高考改革不断深化，英语学科的考查重点正由传统语言知识点，转向对学生思维品质、文化意识和问题解决能力的综合评价。普宁市华侨中学顺应此变化，组织开展高考九大学科专题讲座系列活动——提升教师教学实效——帮助学生完善备考方法。在英语专题讲座中，蔡洁玲老师以《从“解题”走向“解决问题”》为题，系统梳理了2026年高考英语的命题趋势。她指出，近年高考英语全国卷已清晰表达出加强核心素养考查的信号。例如，阅读题选取“微塑料污染的中国方案”“围棋主题艺术展”等材料，体现对文化理解与文化自信的关注；“交通运输碳排放”等话题则对学生的国际视野提出要求。同时，七选五、读后续写等题型也更强调综合能力的运用，与“五育并举”的育人导向相呼应。
高考改革持续推进——要求教师更新教学观念——引导学生实现能力升级；普宁市华侨中学通过系统化备考讲座，帮助学生更准确理解新高考的考查重点，从而更科学、更高效地复习备考。以核心素养为导向、以解决问题为目标的教学实践，反映了新高考背景下的改革方向，也为学生冲刺高考提供了切实支持。