在推进“大思政课”建设的背景下，南通市探索更贴近学生的爱国主义教育方式，把地方历史人物事迹转化为可感可学的课堂内容。2月24日，南通师范第二附属小学开展主题研学活动，采用“情境教学+实地探访”的方式，让低年级学生第一次较为系统地了解家乡先贤张謇的奋斗历程。
张謇的故事跨越百年，至今仍能带来启发；学生在博物苑里与历史人物“隔空相遇”——不仅是在了解一段历史——更是在触摸一种精神来源。爱国、实干、奉献等品质并不过时。通过研学实践，孩子们把知识体验转化为内在收获，把先辈的奋斗历程变成自己的成长参照。这也正是教育的意义——从历史中汲取智慧，在传承中形成面向未来的力量。