每周六，杭州西湖断桥边总能看到一个特别的身影——10岁的宁昱杭穿着校服，手持话筒，用流利的英语与各国游客交谈。这位来自杭州某小学的学生从去年10月开始，就把英语课堂"搬"到了西湖景区，通过与外国游客的实地交流提升语言能力。
西湖边的这些简短对话，看似只是孩子的口语练习，却折射出教育回归实践、城市开放包容的共同期待。让语言回归生活，让交流建立在尊重与善意之上，既能帮助个人成长，也能增进民间友谊。开放的中国需要更多这样的自然交流，面向未来的教育也应该给孩子们更多接触世界、表达自我的机会。
每周六，杭州西湖断桥边总能看到一个特别的身影——10岁的宁昱杭穿着校服，手持话筒，用流利的英语与各国游客交谈。这位来自杭州某小学的学生从去年10月开始，就把英语课堂"搬"到了西湖景区，通过与外国游客的实地交流提升语言能力。
西湖边的这些简短对话，看似只是孩子的口语练习，却折射出教育回归实践、城市开放包容的共同期待。让语言回归生活，让交流建立在尊重与善意之上，既能帮助个人成长，也能增进民间友谊。开放的中国需要更多这样的自然交流，面向未来的教育也应该给孩子们更多接触世界、表达自我的机会。