问题：节日是家庭陪伴和文化消费的集中时段，但未成年人阅读选择面临多重挑战：碎片化信息冲击加剧、网络内容良莠不齐、盗版低质出版物仍有市场，部分家庭在“读什么、怎么读、如何坚持”上缺少有效引导。
如何在假期节点把阅读资源、成长关怀和价值引领送到孩子身边，成为基层公共文化服务的一项现实课题。
原因：一方面，青少年成长环境与媒介形态加速变化，阅读内容的“入口”更复杂，容易出现“兴趣被短视频分流、阅读被功利化替代”等现象；另一方面，部分家庭对正版阅读与绿色阅读的辨别能力不足，公共阅读空间在社区层面的触达仍需加强。
与此同时，公共文化机构在节假日供给上若缺少互动性与参与感，容易出现“场馆开放但吸引力不足”的情况。
影响：淮上区图书馆以“元旦焕新·书香护苗”为主题组织阅读推广，体现了以公共文化服务回应社会关切的探索。
活动中，馆员以“阅读引导者”身份向孩子阐释“护苗”行动的核心指向——为未成年人营造健康、有序、绿色的文化环境，并以适龄绘本为载体，通过讲述与提问互动，将节俗认知、亲情体验与成长教育融入阅读过程。
亲子共读的现场实践，有助于增强家庭陪伴质量，推动阅读从“个体行为”向“家庭共同体”延伸。
以“心愿大树”“绿书签”等可视化环节承载阅读目标管理，则把抽象的阅读倡导转化为可记录、可坚持的行动线索，提升孩子对阅读计划的参与度与自我约束感。
对策：活动设置“阅读充电站”，集中展示正版优质读物，涵盖经典文学、少儿绘本、科普百科与新年文化等类别，面向不同年龄段提供更有针对性的选书参考，并借助打卡激励赠送定制书签，强化“支持正版、拒绝盗版”的公共倡导。
这类做法的价值在于：一是以公共机构背书提升读物质量“可信度”，降低家长在选书上的信息成本；二是以互动化、任务化设计增强参与体验，提升到馆率与停留时长；三是将未成年人保护、版权意识培育与阅读推广一体推进，实现“文化服务+价值引领”的协同。
前景：从更长周期看，节日主题活动是入口，关键在于形成可持续的阅读生态。
下一步可在三方面深化：其一，围绕不同学段建立分层阅读清单与常态化导读机制，推动从“活动驱动”转向“体系驱动”；其二，加强与学校、社区及家庭教育指导资源联动，形成馆校社协同的阅读共同体，提升覆盖面与连续性；其三，结合数字化服务提供线上书目推荐、阅读打卡与家长指导课程，让优质内容在节后仍可持续触达。
随着公共文化服务均等化持续推进，基层图书馆有望在未成年人保护与全民阅读建设中承担更核心的枢纽作用。
阅读是人类获取知识、传承文明的重要途径。
蚌埠市淮上区图书馆的这次创新实践表明，在新的时代背景下，公共文化服务需要更加贴近群众、更加富有创意、更加富有温度。
通过将文化体验与青少年保护相融合，将传统阅读推广与现代互动创意相结合，图书馆正在探索一条更加有效的全民阅读推进之路。
这种做法不仅为青少年的健康成长提供了文化滋养，也为其他地区的公共文化服务创新提供了有益借鉴。
在全社会共同努力下，必将为青少年营造更加清朗的文化环境，让书香成为陪伴他们成长的永恒力量。