12月1日，一个里程碑式的事件在上海发生：中国教育与英国教育正式将英语能力标准进行对接。这次合作涉及的是雅思、普思考试和中国英语能力等级量表（CSE）。由教育部考试中心与英国文化教育协会共同发布的研究结果宣告了中国英语能力标准首次全面接入国际测评体系。这次合作标志着中英教育迈入了一个新阶段，让两国的英语能力标准实现了同步共振。雅思和普思都是全球考生熟知的“老面孔”。雅思由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚IDP教育集团共同开发，1989年推出后，覆盖了140多个国家和地区，每年有超过300万考生报名参加。雅思成绩广泛应用于留学、移民、求职和职业发展，被视为公认的“硬通货”。与之不同的是，普思是一款模块化测评系统。它可以根据教育机构、企业或政府部门的需求灵活组合听说读写四项技能，实现对个人的精准评估。普思同样被用于教师评价、员工选拔和职业发展。这次的对接不仅为全球语言测评提供了“中国模板”，也给中国英语教育带来了三重红利：教育机构可以精准画像学生并因材施教；考生个人可以看清自己的短板并进行靶向提升；高校、企业或政府部门可以科学选拔人才并确保人岗匹配。那么这个对接是如何完成的呢？2016年12月，《中英教育合作伙伴框架行动计划》在上海签署，明确提出要推动两国英语能力标准衔接。2017年初，对接研究项目正式启动，历时两年完成。研究团队由中方专家与英方专家联合组成，采用专家判断和实证数据双轨验证方法进行多渠道样本收集以确保结果科学严谨。研究期间还在多省市举办了国际英语测评研讨会与数百位国内外学者共同打磨量表内涵与应用路径。 中国英语能力等级量表是为了满足中国学习者需求而研制的。2018年2月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出要研制面向中国学习者的英语能力标准。同年2月，教育部、国家语委正式发布CSE；12月1日，其英译版同步上线。CSE将能力划分为基础、提高和熟练三大阶段九个等级，构建了以语言运用为导向的多层指标体系并给出各等级能力特征详细描述。这个量表的诞生为教学测评三者协调提供了“中国方案”。 这次对接不仅是中国标准走向世界的新一步，也为全球语言教育贡献了更多智慧与经验。未来随着更多国家与地区加入这一体系，“同级评估”的理念也将真正走出国门。