3月10日，砀山县科技馆迎来了一个月的“科学加时赛”，这是为了迎接3月19日的活动而展开的。李艳龙摄下了这次活动的精彩瞬间。这个月里，科技馆接待了2000多名观众。县科协的负责人告诉大家，他们打算把更多前沿科技做成可以移动的“沉浸式课堂”，这样就能把科普送到学校和乡村，让每一颗童心都被点亮。 3月19日清晨，李艳龙跟着砀山县第五中学的老师和学生出发了。他们乘坐大巴去县科技馆，把课堂搬进了这里。大家对这次活动充满期待，把科技馆称为“最期待的第二课堂”。带队老师告诉学生们，今天他们要亲手“摸”科学。学生们听到后兴奋不已。李艳龙拍下了学生们走进科技馆时的场景。 工作人员把同学们分成18组，给每个组都分配了任务。他们带着同学们参观了六大核心展区：前沿科技、航空航天、探索发现、安全教育、漫步地球和AI临展。孩子们在这里看到了很多互动展品，这些展品把声、光、电、力和磁等抽象概念变成了有趣的体验。大家像小记者一样问问题，辅导员们则用简单易懂的故事给他们讲解复杂原理。李艳龙还拍下了学生们观看北斗卫星导航系统模型时的情景。 最让王浩轩难忘的是那段与智能机器狗互动的30秒。这只狗先给他来了个“挥手”拥抱，然后接住了他伸出的手掌，最后转圈跳舞。同学们都惊呼这只狗听得懂人话。辅导员趁热打铁给大家解释了背后的技术原理：传感器、深度学习和算法。他还说这只机器狗的“大脑”只有平板电脑大小。李艳龙拍下了学生们和机器狗互动时的画面。 在AI语音互动台前，同学们用方言、英语甚至“土味情话”唤醒系统；光影绘画装置前，大家让机器人把爸爸画成超人；声控感应模型则根据大家的欢呼声调节颜色亮度。每一次惊喜都引来一片尖叫，但辅导员总会问一句“为什么”，逼着孩子们把情绪转化成问题。短短半小时内，孩子们主动记录下来的问题已经写满三页纸。 回程大巴上没有人玩手机。大家围坐一圈分享今天的收获：有人想做航天工程师，有人想研究海底火山还有人想训练导盲犬机器人。老师笑着总结说：“今天你们把好奇带进馆里，明天把知识带回校园。”