104个国家地区的589名选手同台竞技，第63届国际数学奥林匹克竞赛落下帷幕，中国队六人全部斩获满分金牌，以领先第二名44分的巨大优势拿下团体总分第一。这一成绩打破了中国队历史纪录，创造了一项新的纪录。国际数学奥林匹克竞赛创办于1959年，中国科协自1985年起开始组队参赛，在这次比赛中，中国队创造了历史上第二次全员满分的辉煌战绩，上一次还是1994年美国队实现这一壮举。回顾过往，中国队共派出218人参赛，获得了174枚金牌、36枚银牌和6枚铜牌，还有23次团体第一。 六名选手在两天内完成了总共28%的题目难度较大的三题。这个过程给每位选手带来了巨大的智力、体力和心理考验。比赛分为两天进行，每天连续四个半小时内完成三道大题。 高二的江城和高三的张贻然性格迥异却有着共同特点——固执己见，喜欢跟难题较劲。两人在高一高二期间两次错失进入国家集训队的机会。疫情期间，他们选择留在家中与数学“死磕”，即使累了也会打打羽毛球或篮球休息一下。 来自华中师大一附中的张志成小学二年级就对奥数产生了浓厚兴趣，在父母支持下他开始钻研定理和证明。三年级时父母不再干预他的学习时间分配：一半时间用来研究数学问题，另一半时间则是运动。 长沙雅礼中学的刘家瑜初三就被保送清华大学录取。2018年北大金秋营签约率只有28%，他却顺利通过筛选；2021年CMO比赛中再次夺得银牌，最终以全国第14名身份保送清华。 学校并非“题海工厂”，老师们认为会做题的孩子更需要会生活。数学课上照样组织球赛、科学实验和户外拓展活动；课余时间他们用羽毛球和篮球给大脑放松一下。 六人满分、团体第一背后是中国基础教育对数学的极致深耕与多元滋养。当别人还在讨论“有没有可能”时，他们已经用笔尖把答案写在试卷上。下一次赛场再见，或许会是中国队继续刷新历史——毕竟，满分从来不是终点，而是对未知更深的渴望。