最近，广东省政协十三届四次会议上，人工智能和教育融合的话题被广泛讨论。华南理工大学软件学院院长蔡毅委员就这件事提出了自己的看法。他认为，要通过人工智能来推动终身教育，打造一个人人都能学习的社会。当前，生成式人工智能这种新技术正在给全球带来很大的影响。蔡毅委员注意到，老年人用手机AI软件探索新的知识，还有职场青年利用通勤时间碎片化学习，这些现象表明学习方式正在发生改变。历史经验表明，每一次重大的技术革命都会对教育体系产生影响。现在人工智能拥有强大的数据处理、模式识别和个性化交互能力，它正在改变知识传授、技能培养和学习体验的过程。给教育体系带来了新的机遇和挑战。为了提升国民素质、促进人的全面发展，给国家增强竞争力，推动人工智能和终身教育深度融合是非常重要的。蔡毅委员给出了三方面建议：把智慧学习平台建好，实现资源“精准可达”，打破技术研发、内容生产与服务提供之间的壁垒。推动智慧学习平台发展需要探索构建区域性甚至省级智慧学习大脑，引入多模态感知与多智能体协同等先进技术。利用人工智能动态构建精细化的“学习者画像”，让学习者获得个性化学习路径。其次是创新教育模式优化服务，追求“精准适配”。这种模式应该是由AI驱动教育范式从“以教师为中心”向“以学习者为中心”深刻转型。最后要筑牢伦理底线确保技术安全可控。在推进人工智能教育应用过程中加强人工智能伦理教育倡导科技向善理念建立健全规范标准才能实现人工智能与教育健康互动可持续发展。最终目标就是让技术和教育形成合力让智能学习效率提升和人文关怀价值坚守并行不悖。展望未来要坚持以人为本技术为用伦理为界的原则才能真正让技术惠及每一个人，为国家未来的发展打下坚实基础。