就在江西省萍乡市湘东区的界头小学，每周一固定开的皮影戏工坊，那叫一个热闹。老人们把操纵杆塞到孩子们手里，丁永发大声一吼，锣鼓一响，幕布上哪吒大战青龙，孩子们稚嫩的叫喊声就起来了。这可不是随便搞搞的课外活动，而是湘东皮影戏搞起来的一个系统性传承计划。 湘东皮影戏呀，以前可风光了，也沉寂过。丁永发是家里第五代传人，他说以前电视一普及，皮影戏班就散伙了，大家各奔东西。他当时心一横，死也要保住老祖宗的手艺，但心里也没底。后来到了2015年，丁永发在外面比赛赢了信心后，就下定决心把传艺的重心转向了学校。“从娃娃抓起”，大家就这么干起来了。 在界头小学，皮影戏不光是一门兴趣课。学校还搞出了专门的教材，把皮影知识整理得井井有条；还编了个“皮影课间操”，让大家一边锻炼身体一边学动作。周登科校长特骄傲，说学生们现在都能自己演《斗鸡》《西游记》了，成了小行家。这种深度融入校园的做法，让非遗真的活起来了。 丁永发觉得光是原样照抄不行，得在保留老味道的基础上搞点创新。他给唱腔里加了采茶戏和花鼓戏的味儿；题材也不局限于老黄历，专门编了40多本新戏，比如《视死如归贺竹英》、《路新护苗》。这些新戏贴近生活又有红色历史的影子，把古老的东西又给救活了。 政府也没少帮忙，给了很多展示的机会。文化馆主任何亮介绍说，他们正搞数字化项目呢。这个项目把所有老曲目、唱腔、造型都记录下来，还要用人工智能搞点新媒体转化，好让非遗在数字时代继续活下去。 传承这事儿现在家里也接手了。丁武是丁永发的儿子，他一回家就搞起了专业剧团。他给灯光音响都换成了新的；还开了个“湘东皮影馆”，既有展览又能看实景演出，还能喝茶休息。现在演出场场爆满，丁武都在愁怎么扩建场馆了。 湘东中等专业学校的皮影社团现在也挺热闹。丁武正带着学生们排练红色题材的新剧呢。学生聂中洋就说了：“学皮影戏我了解了很多萍乡的历史故事，心里特别为家乡骄傲。”这说明非遗进校园不光是教手艺，更是在培养大家的文化认同感和爱国心。 从快要没人要到现在校园里生根开花，从老戏台走到了现代的文旅空间。湘东皮影戏能活下来靠的是守着本心又肯变着法儿地创新。这也告诉我们保护非遗得讲究平衡：一方面得靠学校和老师制度化地教下去；另一方面还得放开手脚去创造新东西。丁永发父子俩这么坚持搞下去再加上政府和学校的支持，古老的皮影光不光照亮了过去还照亮了未来的路。这火一旦在学生心里点起来，就是非遗最牢实的根基。