在推进中国式现代化建设的新征程中，如何培养青少年的科技创新意识和家乡认同感，成为基础教育改革的重要课题。
滨州市此次创新开展的产业科普活动，正是对这一时代命题的生动实践。
作为山东省重要的工业基地，滨州拥有魏桥创业集团、西王集团等多家龙头企业，在铝业、纺织、食品加工等领域形成产业集群优势。
但调查显示，当地青少年对家乡产业认知存在"近而不识"现象，产业知识与校园教育尚未形成有效衔接。
针对这一现状，滨州市团委联合科协、少工委等部门，创新设计"'冠军产品'我来说"活动体系。
活动突出三个特色：一是内容设计上，精选粮食加工、铝业等七大国家级制造业单项冠军产业；二是形式创新上，采用"童言童语"讲解配合VR技术展示；三是教育模式上，实现"听讲-实践-创作"闭环。
来自滨城区第一小学的讲解员张明同学，通过亲手制作的铝业生产流程模型，生动诠释了"铝谷"滨州的产业转型故事。
这种沉浸式教育取得显著成效。
数据显示，参与学校中87%的学生表示"重新认识了家乡产业"，76%的教师认为活动有效衔接了课本知识与实践教育。
更值得关注的是，活动催生了235个青少年科技创新项目，其中"智能纺织检测仪"等作品已获得国家实用新型专利。
中国教育科学研究院研究员李华指出："滨州实践创新了产教融合模式，其价值在于将产业优势转化为教育资源，既解决了科普教育载体不足的问题，又为地方发展储备了人才。
"据悉，该市计划将活动升级为年度品牌项目，并拓展至职业教育领域。
当红领巾遇上"大国重器"，滨州的探索揭示了一个深刻命题：青少年教育不仅要面向未来，更要扎根脚下这片热土。
在推进高质量发展的今天，如何让更多城市像滨州这样，把产业基因植入教育血脉，培育既有国际视野又具乡土情怀的新一代，值得各地深思和实践。
这场关于"冠军产品"的童声讲述，或许正是一个崭新教育范式的开始。