近日，武汉市黄陂区王家河街道中心幼儿园精心组织了一场以"萌娃齐聚迎新年，欢声笑语庆元旦"为主题的综合性教育活动。
该活动将传统民俗体验、文化传承与品德教育有机融合，为全园幼儿创造了一个充满温馨与快乐的节日环境。
在活动设计上，幼儿园针对不同年龄段幼儿的特点，分类实施差异化教学方案。
中班组开设的"传统民俗体验区"让幼儿通过亲手贴"福"字、制作手工鞭炮等互动环节，直观感受中国传统年俗的文化内涵。
这些看似简单的手工活动实际上承载着深厚的文化意义，使幼儿在动手操作中自然而然地接受传统文化的熏陶。
随后，中班幼儿以歌舞表演的形式表达对新年的美好祝愿，既展现了幼儿的艺术表现力，也营造了浓厚的节日气氛。
小班组推出的"美食分享会"体现了幼儿园对幼儿社交能力和生活体验的重视。
通过精心准备的多样化食物，幼儿在共同进餐的过程中学会了分享、交流与合作，这对于培养幼儿的社交意识和集体观念具有重要意义。
食物的多样性也为幼儿提供了丰富的感官体验，有助于激发其对生活的热爱与好奇心。
大班年级组的"童声颂美德，欢乐迎新年"绘本故事讲述活动是本次活动的创新亮点。
该活动将社会主义核心价值观的24字内容与中国传统经典故事相结合，通过《九色鹿》《精卫填海》《孔融让梨》《精忠报国》等绘本作品，向幼儿传递诚信、爱国、敬业等优秀品德。
大班幼儿在讲述故事的过程中，不仅提升了语言表达能力和舞台表现力，更重要的是在潜移默化中建立了对优秀传统文化和现代价值理念的认同。
幼儿园对表现突出幼儿的表彰，进一步强化了正向激励的教育效果。
从教育学角度看，该活动充分体现了幼儿园教育的整体性和系统性。
幼儿园通过创设多元化的教育情境，充分调动幼儿的多种感官，使其在游戏、体验、表演等多维度的参与中获得知识、发展能力、形成品格。
这种寓教于乐的教育方式符合幼儿身心发展规律，有利于激发幼儿的学习兴趣和主动性。
值得注意的是，该幼儿园将传统节日与核心价值观教育相融合的做法，反映了当代幼儿教育在文化自信和价值观引领方面的新探索。
在全球化背景下，通过节日庆祝活动向幼儿传承中华优秀文化，同时融入当代价值理念，既有助于幼儿树立文化自信，也为其今后的成长奠定了良好的思想基础。
当粘满金粉的"福"字在孩子们手中熠熠生辉，当《九色鹿》的诚信故事引发稚嫩却真诚的讨论，我们看到的不仅是节日的欢愉，更是文化基因的薪火相传。
这场发生在幼儿园里的教育实践启示我们：立德树人从来不是抽象命题，而是需要创造性地转化为孩子们可感知、可参与、可传承的生活体验。
在大力推进教育现代化的今天，如何让优秀传统文化浸润童年，王家河街道的探索给出了值得深思的答案。