岁末时节，沙坪坝区第一实验小学校迎来了一场聚焦美术教学改革的深度研修活动。这次由区教师进修学院主办的第六届循证研修活动——汇聚了全区中小学美术教师——围绕如何将循证理念融入美育实践展开了系统探讨。 当前，我国义务教育正处于从知识传授向素养培养转变的关键时期。美术教育作为培养学生审美能力和创新精神的重要途径，有如何更好地服务育人目标的现实课题。沙坪坝区作为全国义务教育教学改革实验区，正在积极探索以循证研修为抓手，推动美育教学的深层次创新。 区教师进修学院美术教研员王乙旭介绍了循证研修的核心理念。循证研修强调以数据和事实为依据，以问题为导向，推动教研工作从经验驱动向证据驱动转变。该理念的引入，为美术教学的改进提供了科学的方法论支撑。 沙坪坝区第一实验小学教共体在这一理念指导下，已取得初步成果。副校长朱艳表示，教共体将继续深化校际协同、做实教研工作、赋能教师发展，与全区同仁共同推进美育创新。综合学科负责人丁燕琼分享了教共体以证据支撑美育课程共建、师资共培的实践路径，展现了协同教研的实际效能。 在现场课展示环节，来自成员校阳光家园小学的美术教师周静执教了《和谐之韵》一课。该课以"和谐"为核心主题，从生活自然入手，通过自主观察、中西经典对比赏析等环节，引导学生理解邻近色的和谐美感与文化意蕴。教学设计兼顾了知识传授、技能训练与人文内涵，通过"点染"实践让学生创造性地表现审美感受，最终将学习升华至生活态度的层面。这堂课充分说明了美术教育从课堂走向生活、从知识走向素养的转变方向。 为了深化循证实践，周川东老师依托全区美术教师线上问卷进行了数据分析，阐述了美术教学在育人方式与情境设计上的转型趋势。这种基于真实数据的分析，为教学改进提供了有力支撑。 与会的多位教师代表从不同角度进行了观课研讨。科学城小学李茂娜老师强调，美术课堂应让学生的思维生长"可见"，实现从概念理解到实际行动的跨越。上桥南开小学刘洋老师呼吁美术教育应更贴近生活、呼应时代，培养学生面向未来的创造力。这些观点反映了当前美育改革的共同追求。 区美术教研员邓达友从目标落实、学生参与、证据运用等维度进行了专业评课，强调课堂应兼顾审美表达与素养生成的统一。进修学院郭斌书记在总结发言中，鼓励全区美术教师持续深化循证实践，推动美育提质创新。 王乙旭老师在活动总结中提炼了关键认识：美术教育应以价值为引领、以真实情境为载体，通过扎实的循证教研和积极的技术应用，推动教师角色从知识传授者向育人者转变，从而真正实现学科的育人功能。 这次研修活动的成功举办，标志着沙坪坝区在义务教育教学改革中迈出了新的步伐。循证研修与美育创新的结合，既是对教学改革规律的深刻把握，也是对学生全面发展的责任担当。
美育是心灵的教育，是立德树人的重要载体。沙坪坝区以循证研修推动美术教育创新的实践表明，科学方法与人文关怀相结合，才能更好释放艺术教育的育人价值。这场冬日里的教研活动，为课堂带来新的温度，也为教育改革提供了更清晰的方向。未来，随着更多实证经验的积累与推广，基础教育美育工作有望取得更扎实、更丰富的成果。