元旦这一天，黟县的学校里都热闹非凡，这事儿把“五育并举”这个新提法给生动地展现出来了。教育系统搞了不少活动，就是想把社会主义核心价值观融入平时的教与学中。碧阳小学那场“导师引航启新元，童心绽放庆华年”的文艺汇演挺有看头，不光是表演，还成了大家创新教育的好地方。演出里有徽州非遗的鱼灯舞、京剧，还有亲子跳的舞，这些都把老祖宗传下来的好东西和现在的审美融合在了一起。最特别的是，学校给老师和学生组队搭伙搞创作。老师提前帮着设计节目动作，还得琢磨学生怎么把感情表达出来。师生一起动脑动手，互相促进、共同进步。到了现场，无人机在空中摆出各种造型变化，老艺术和新科技碰到了一块儿。 渔亭学校主要是讲红色故事。大家凑在操场搞了一场“心向党、歌祖国、赞家乡”的诵读会。学生们穿着整齐，精神头很足，把那些歌颂党和家乡的文章念得铿锵有力。这就不光是朗诵了，还是一次爱国主义的教育体验。这种带着人进入情境的感觉特别好，让孩子们在念诵中体会爱国爱家的情怀，心里更有底气。 黟县的活动花样不少，各学校根据自己的情况来办。有的搞了徽州主题的画展或者古村落研学；有的则是玩游园游戏或者展示劳动技能。这些做法打破了学科之间的界限，让智育、体育还有劳育自然而然地渗透进来。 专家们说了几个亮点：第一是方向很正，把爱国集体主义教育融进了具体的活动场景里；第二是很会挖掘徽州的本地文化资源当教材；第三是机制有创新，“导师制+”这些模式给老师帮学生全面发展提供了制度保障。这说明基层学校正在努力探索怎么把“五育并举”落到实处。通过活动和课程互相转化的方式推动教学方式发生系统性变化。 黟县这波迎新活动就是新时代县域基础教育坚持立德树人的一个缩影。孩子们在各种舞台上体验、成长，“五育并举”的理念显得特别有生命力。接下来该怎么整合资源、完善机制让德智体美劳融合得更好呢？还得教育工作者接着想办法、创新思路才行。