问题——信息不对称叠加焦虑，志愿填报“怎么选”成高三关口难题。高考志愿填报关系升学路径与未来发展——但现实中——不少高中生对高校专业内容、培养方式、就业方向以及校内政策了解不够，容易在“听说”“传闻”和碎片化信息之间来回权衡。尤其是转专业规则、住宿与学习条件、奖助政策、校企合作实践等具体问题上，学生常缺少可核实的渠道，进而出现“想报但不敢报”“想冲又怕踩坑”的犹豫与焦虑。
这场返乡宣讲的意义不止于一次招生活动。它反映了大学生对母校与学弟学妹的责任感，也展现了高校与中学之间更有效的信息互动，为志愿填报该关键环节提供了更具体、更可核验的支持。当大学生以亲历者身份回到母校，用真实经历、数据与政策解读帮助学弟学妹厘清疑问时，他们不仅在降低信息差、提升选择质量，也在分享与回应中完成对自身成长的回望与确认。“朋辈赋能”的模式值得推广：很多时候，最有说服力的解释来自身边人的真实经历，最能缓解焦虑的答案来自可核实的事实与清晰的制度说明。