去年4月，山西大学搞了个新动作，就是让校领导定期接待学生，这事儿一开就成了学校跟学生说话的主渠道。从2021年算起，学校总共办了13次这种接待活动，基本上每个季度都有一次。校领导们去食堂宿舍转转，听学生说宿舍电梯坏了，运动场地太黑或者自习座位紧张这些事儿，把学生的意见都记下来。学校还专门弄了个12个部门组成的工作专班来盯着这些问题，定个规则：收集意见、分析研判、分配任务、反馈情况、考核结果。这就像一个圈圈，把事给办实了。 党委书记和校长带头去一线干活，直接听学生提需求。要是大家都在吐槽某个难题，学校就会特别重视，安排党委班子成员去盯着办，确保每句话都有回音。这就把压力传导到了各个部门头上。大家把整改做得好不好、学生满不满意，都要算进领导班子的年度考核和党建述职里。到现在为止，“校领导接待日”一共处理了500多个提案，解决了95%。比如把电梯给修好了、延长了晚上灯光照明的时间，还有上线了预约自习座位的系统。这些实打实的改变让学生们心里有底。 团委那边也是跟着党委走，搞了个7个校级学生组织的跨组织党总支。大家打破壁垒一起干活，思想一块学、活动一起办、服务一起抓。团委还给学生们搭台子练手，让他们从被动看热闹变成主动干活。校团委还带着学生去中车大同电力机车有限公司、京东科技园（山西）这些地方看看；中文系的去芮城五龙庙搞调研；哲学系的编了本“国宝故事”丛书。 学校还在专业设置和教学改革上下功夫，通过实践反馈来调整课程内容。志愿者们也去社区和乡村帮忙干活。从学校治理到服务社会，山西大学用党建带团建的办法搭起了桥。这也让中国青年在新时代里找到了自己的路。