哎呀，你知道吗？2026年河北省的这个“省培计划”高中化学骨干教师观摩课活动终于圆满举办啦！那个春山可望，研思同行的感觉真是让人太激动了！我们学校石家庄二中实验学校给这活动提供了场地，还有来自全省各地的一百多名化学老师都聚集在这里呢。这次活动可是特别围绕“六问课堂”这个主题展开的，主要就是想给老师们带来些新的教学灵感，解决一下传统化学课总是满堂灌的问题。 活动是由我们高二的化学备课组长位晓茹主持的，她把整个流程安排得特别到位。每一堂课都很精彩，每一次互动都让人觉得很有收获。这“六问课堂”呢，就是通过精心设计的问题序列来激发学生的思维，让他们自己去发现、分析和解决问题。曹珊珊老师和邢若琳老师就是这次示范课的主讲人。 曹珊珊老师给我们展示了《氮的固定与转化》这一课。她给学生们设计了一个贴近生活的情境，冬小麦种植中需要氮肥嘛。然后她一步步引导学生思考氮为什么不能直接被植物吸收这些问题。为了让学生更直观地理解这个转化过程，她还带着大家做了西林瓶微型实验，模拟雷雨天气中氮转化成硝酸的过程。这样一来，同学们就把课本上那些抽象的知识都弄明白了。 接下来邢若琳老师展示了《分子晶体的结构与性质》。她用二氧化碳封存这个实际应用情境作为切入点，设计了一系列问题让学生们讨论。比如二氧化碳为什么难以高效封存啊？干冰密度为什么比液态二氧化碳大啊？这些问题都特别有趣。她还给大家介绍了HOF（氢键有机框架）材料的应用前景，真是让学生大开眼界。 示范课后两位老师还分享了自己的做课思路和反思。她们详细解读了情境创设、问题链设计还有核心素养落实的路径。河北师范大学的孙贺略院长也对这次活动做了总结发言。他夸我们学校“六问课堂”的模式很赞，说这次展示的两节课紧扣新课标要求。 这次活动真的给老师们带来了很多启发和动力啊！未来我们还要继续努力改进课堂教学呢！希望能带动更多区域的化学教学质量提升。