在深化新时代教师队伍建设改革的背景下，重庆市兼善中学作为国家级教师培训基地，于12月22日顺利完成2025年"国培计划"跟岗研修项目。
该项目直面当前基层教师面临的三大核心问题：跨学科教学能力不足、数字化教学手段薄弱、城乡教育发展不均衡。
分析显示，此次研修取得显著成效的关键在于创新性的"三维培养模式"：一是构建"师德引领-专业精进-技术赋能"的课程体系，设置《新时代师德师风建设》《学科融合教学实践》等特色课程；二是采用"理论导师+实践导师"双轨指导机制，由特级教师吴常光、梁吉成等组成专家团队全程指导；三是建立"问题诊断-方案设计-成果转化"的闭环流程，参训教师需完成教学改进方案并通过实践检验。
项目负责人介绍，研修期间重点突破传统培训的学科壁垒，物理学科开发出"实验探究五步法"教学模型，化学组创新生活化实验教学案例库，地理组则建成数字化教学资源包。
这些成果已通过云端平台实现全市共享，预计将惠及300余所中小学。
教育专家指出，此类沉浸式跟岗研修有效破解了传统培训"重理论轻实践"的弊端。
参训教师不仅掌握智能教学工具应用技能，更通过跨区县交流形成长效合作机制。
数据显示，参训教师返岗后教学创新实践率可达85%，显著高于常规培训的52%。
展望未来，重庆市教委相关负责人表示，将推广"兼善模式"的三大经验：建立基地校与薄弱校结对机制，开发模块化研修课程包，构建常态化跟踪指导体系。
2026年计划将此类研修扩展至全市38个区县，重点向乡村振兴重点帮扶县倾斜，预计培养骨干教师500名。
培训的终点不是掌声与证书，而是回到教室后的每一次改课、每一次教研、每一次对学生更精准的支持。
面向教育现代化的新要求，唯有把专业成长嵌入日常教学，把经验共享嵌入区域协同，才能让培训从“阶段性活动”转变为“持续性能力建设”。
期待参训教师把所学所悟带回一线，在更广阔的课堂实践中检验、完善并传播，为推动区域教育优质均衡贡献更坚实的力量。