教育要让学生和老师都感受到认可，这种支持能把他们拉到更好的状态。最近《中国教师报》找了两位校长聊他们是怎么做的，这俩校长看问题的角度不一样，但都强调了赞赏的力量。张校长把目光盯在学生身上，他觉得光是教知识不行，得给孩子心理上的安慰。学校每学期都办“优秀学生分享会”，让那些在学习或活动里表现特别好的同学上台讲讲自己的心得。这不仅让其他同学看到了榜样，还能增强他们的信心，把劲头提上去。 另一边李校长把重点放在老师这边，他说老师是学校的顶梁柱，只有让他们心里暖和了，教起书来才有劲。他在学校弄了个“教师成长小组”，定期让大家聚在一起交流意见。大家愿意把教学中成功的经验和失败的教训拿出来说说。这样做能让老师们互相学习进步，也让团队更团结。 从这两位校长的做法里能看出来赏识和鼓励在教育里有多重要。对学生来说及时的表扬能让他们面对困难更有底气；对老师来说感到被看重就能激发出更多的热情去教好课。以后咱们办教育还得更注重这些正能量的文化。学校的头儿们要多琢磨怎么在平常的教学里头把这种氛围弄起来。只有这样才能让大家都处在一个积极向上的环境里成长。最终咱们的教育才能真正做到“以人为本”，让每个人都能在自己的路上发光发热。