围绕新学期学生管理重点任务，乐山市惠德综合高级中学日前召开学生稳定工作专题交流会，梳理2025年学生流失情况，聚焦关键环节查短板、找差距，并对下一阶段稳生工作作出安排；校级负责人、德育部门及全体班主任参会。
在学生稳定这项长期而复杂的工作中，惠德高中以数据盘点问题、以交流推动改进，反映了务实的治理思路；当“控辍保学”从要求转化为日常行动，折射出职业教育从规模扩张走向质量提升的转向。学校的探索既关乎自身办学发展，也为职教领域的共性难题提供了可参考的做法。推动教育高质量发展，需要更多这样的基层实践：敢于直面问题，也能形成可执行的系统方案。