庐江实施“四抓四促”行动，把“银发课堂”开到了大家身边。在这过程中，县党委先动起来，把老年教育列入民生事项，立刻发布了方案，明确目标和时间，让每个人都清楚自己的责任。县委常委、组织部部长带着专门的团队干这件事，教育、财政、人社等部门也各自成立了子小组，各乡镇和街道也马上配合起来，形成了一套“县里统领、乡镇落实、村社参与”的联动体系。启动仪式办得很隆重，新闻媒体全程报道，让“老有所学”成了大家关注的年度话题。县里面盘活了现有的空间，把党群服务中心、养老服务中心还有闲置的校舍都利用起来，改造成了学校或教学点。如今全县已经有152所老年学校。县里计划投资1.35亿元新建一个校区，并给公益性质的学校定编。老师队伍也在扩大，县里把中小学的优秀老师先挑选出来，再由镇中心学校协调村社的老师来上课。政府还允许退休的机关企事业单位员工兼职教课。全县大约有400名专兼职老师，今年还要再设立14个岗位。 政府还安排了资金保障大家学习。改建公办学校的话，能拿到20万到3万不等的改造补贴；新建远程学习点有5万元的设备费支持；县级和镇级公办学校的老师每年能领到200元的经费；农村学校工作经费不低于100元一年（社区是120元）。这笔真金白银的投入让“老有所学”不再只是一句话，而是实实在在的幸福感。 面对这个问题你可能想知道庐江是怎么做的。庐江的做法主要是在组织上带头行动、在资源上不断扩容、在队伍上扩充力量、在经费上给予保障。 另外你可能会好奇庐江有多少老人在上课。 最后你可能会想了解庐江为什么这么重视老年教育。 总的来说，庐江通过一系列措施让老年教育变得触手可及，让每一个老年人都能方便地就近上学。