为了让科学教师们更准确地理解和掌握新教材，青岛出版社精心策划了2026年春季小学科学教材网络培训，专门邀请了资深专家李健梅和陈秀。这次培训给张寨镇中心小学的全体科学教师们带来了巨大的收获。大家于3月10日齐聚一堂，共同学习科学二、三年级下册的内容，重点是二三四五学制。 李健梅、陈秀老师用三（下）的《消化器官和呼吸器官》单元为例，详细解析了单元设计的理念、课时安排和实践建议。其中，她在讲《我们的消化器官》这课时，提出了一个很实用的教学框架：情境·问题—探究·实践—反思·评价—拓展·迁移。她给老师们分享了很多具体活动，比如让学生用人体模型观察消化器官的结构，推测食物在体内的旅行路线，还有通过辩论来讨论健康饮食习惯。这样做能帮助学生在真实情境中理解消化器官的功能和保护方法。 李健梅和陈秀老师还强调，在讲《肠道传染病》这类内容时，要渗透生命教育。她们鼓励老师把生命教育融入课堂中，让学生树立健康生活的意识。这不仅能帮助学生保护自己的身体健康，还能培养他们珍爱生命的观念。 在培训过程中，专家们还专门给老师们提供了关于教材衔接方面的指导意见。他们建议老师们灵活施教，把握教材精髓；关注共性策略互通；明确进阶螺旋上升的理念；资源共享协同教研。老师们听完这些建议后纷纷表示受益良多。 培训还围绕《废旧材料也是资源》等课题分享了教学策略。他们倡导老师通过展示真实生活场景图片、组织班级辩论赛等形式来培养学生的知识应用能力和价值判断意识。这让老师们认识到科学教育与社会实际是紧密相连的。 这次培训结束后，张寨镇中心小学的科学教师们反响热烈。大家认真聆听、仔细记录并深入领会专家讲解的要点。很多老师表示这次培训内容详实、针对性强，既厘清了教材编写的逻辑脉络，又提供了可直接落地的课堂操作方法。 张寨镇中心小学将继续努力把这次培训成果转化为课堂教学实效。他们计划组织科学教师开展磨课活动，努力提升科学教学质量。下一步学校还将推动科学教育工作再上新台阶。 这次培训不仅是学校加强教师队伍建设、提升科学教学质量的重要举措，更是推动学校科学教育工作再上新台阶的契机。通过这次学习交流活动，老师们纷纷表示要将所学运用到实际教学中去。 张寨镇中心小学的全体科学教师们积极参与此次网络培训活动，认真聆听专家讲解并深入领会其内涵。他们表示这次培训给新学期科学课堂的开展指明了方向。 这次网络培训是青岛出版社精心策划的一次重要活动，通过资深专家李健梅和陈秀老师的线上授课给予张寨镇中心小学科学教师们巨大支持与帮助。这不仅有助于他们更好地理解和运用新版教材进行教学实践，也为提升全校师生科学素养提供了有力保障。