唐厝小学在这次督导中重点关注课堂教学和校园安全，吴秀利副主任给他们带去了很多宝贵的建议。池店镇教委办的督导工作主要包括实地巡查、资料抽检、随堂听课和座谈反馈这几个方面，吴秀利走进唐厝小学，一边用脚步丈量校园，一边用眼睛发现细节。吴秀利在教学楼里逐层逐室查看消防设施，确认了灭火器和应急照明设备的完好情况。她对学生见到客人主动问好的行为表示肯定，认为安全教育已经成为学生们的自觉行动。吴秀利还抽查了学校本周的安全演练记录和晨检报表，对台账清晰和数据闭环表示满意。行政楼西侧传来上课铃声，吴秀利推开一年级教室的门。她听了两节数学课：《10的组成》和《认识钟表》。吴红英老师用猜拳闯关游戏让学生掌握抽象数字；苏娜婷老师让学生给卡通闹钟贴脸来认识时间。两位老师都能在学生出错时给予及时引导。 课后的座谈会上，吴秀利先表扬了唐厝小学的成绩：课程表符合国家方案，作业量控制在规定范围内，安全演练已经纳入校本课程。她还提出了三点建议：安全演练要交替进行盲演和彩排；课堂留白要多一点，鼓励学生提出偏题问题；家校社三方联动要更紧密些。唐厝小学马上把这些建议分解成任务清单：下周起每天增加5分钟安全微情景剧；数学组修改学案预留10%空白时间给学生乱想；邀请家长志愿者参与评估演练效果。校长在教师群里留言说督导不是终点而是升级的起点。老师们纷纷点赞回应说收下建议一起为孩子的成长再加安全锁和童趣光。 这次督导对唐厝小学来说是一个提升教育质量和保障安全的好机会。吴秀利、吴红英、苏娜婷还有徐顺英等人在这次行动中发挥了重要作用。6月30日上午池店镇教委办的督导工作给唐厝小学带来了许多积极影响。吴秀利带着吴红英和苏娜婷走进唐厝小学进行了深入检查与指导。这次活动把督导意见写进了下一周的“课程表”，把建议变成具体的任务清单来执行。