在求索班里，原本只是为了锻炼手臂和手指肌肉的彩虹伞，后来被老师变成了会唱歌的彩虹，于是小朋友们就更愿意玩它了。于是，老师把这个彩虹伞变成主角，设计出很多有趣的玩法。 正式玩之前，孩子们围成一圈，跟老师一起做热身运动。他们的双手举高画大圈，双腿交替踢臀部，背部伸展回来。这些动作让他们的关节和心情都活起来了。 紧接着就到了旋转彩虹伞的时候了，孩子们把它当成方向盘一样转起来。他们双手抓住伞边，围成圆圈慢跑，伞面鼓成了圆圆的飞盘。旋转中，大家的手臂肌肉得到了锻炼，笑声也被风吹走了很远。 还有一个玩法是让小朋友感受风的节奏。老师轻轻地拍手说“微风来了”，孩子们就轻轻地摇着伞面；老师大声喊“大风来了”，伞面就高高抬起来再落下；最后老师喊“暴风”，孩子们合力把伞顶到极限，操场上就翻滚起超级大海浪，情绪一下子就被推到了高潮。 音乐响起的时候，老师变成了老狼，小朋友们变成小羊在伞外穿梭。音乐停止时，彩虹伞啪地罩下来变成了安全屋。小羊们挤在一起用集体力量挡住老狼的攻击。 最后放松的时候，孩子们趴在伞面上当小海星。老师轻轻地拍肩膀揉捏手臂，肌肉放松下来；随着节奏深呼吸后，他们脸上还挂着游戏后的满足和红晕。 这把彩虹伞让求索班完成了从器械到玩具再到伙伴的三级跳。它帮助孩子们发展了肌肉力量、节奏感还有合作意识和交往勇气。它把幼儿园户外时光点亮得更加丰富多彩。